Меню сайта

Наш опрос

2.7 Наличие условий организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здор

неудовлетворительно, не устраивает (условия полностью отсутствуют);

плохо, не соответствует минимальным требованиям

плохо, не соответствует минимальным требованиям (имеющиеся условия частично удовлетворяют потребностям обучающихся)

удовлетворительно, но со значительными недостатками

в целом хорошо, за исключением незначительных недостатков условия соответствуют потребностям, отсутствуют сопутствующие услуги

отлично, полностью удовлетворен(а) (условия полностью соответствуют потребностям).

Результаты | Архив опросов

Всего ответов: 4

Статистика
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0

Форма входа

ОРКСЭ

Основы религиозной культуры и светской этики Комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики» В соответствии с поручением Президента Российской Федерации Д.А. Медведева от 21 июля 2009 года «Прошу обеспечить решение организационных и финансовых вопросов, касающихся введения … с 2012 года во всех субъектах Российской Федерации в общеобразовательных учреждениях новых предметов: основы православной культуры, основы исламской культуры, основы буддийской культуры, основы иудейской культуры, основы мировых религиозных культур и основы светской этики для изучения учащимися по их выбору или по выбору их родителей (законных представителей)» с 4-ой четверти 2011 – 2012 учебного года в общеобразовательных учреждениях всех субъектов Российской Федерации пройдет введение комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики».

Подробнее

В «Федоровской СОШ» преподавался модуль «Основы светской этики». На одном из первых собраний до сведения родителей были доведены цели, задачи и содержание каждого из модулей. Свой выбор родители аргументировалитем тем, что в рамках модуля «Основы светской этики» освещаются такие важные понятия как добро и зло, моральный долг, справедливость, дружба и многие другие. Ведет курс Печенкина Е.Н. учитель русского языка и литературы. Учитель прошел соответствующую курсовую подготовку. Все учащиеся обеспечены необходимыми учебниками. В качестве промежуточного контроля учащиеся выполняли проектные работы, темы которых были взяты из урока №17. Формы работы над проектами были разнообразны. Например, Аксенов М. представил работу на тему «Федоровка – моя малая Родина» в виде презентации, Беликова В. выполнила рисунок на тему «Добро и зло в русских народных сказках», Аксенов К. организовал фотовыставку на тему «Мое родное село», Чиров А. подготовил презентацию и викторину на тему «Добродетельные герои сказок Г.-Х. Андерсена», Родионов М. написал мини –рассказ «Всюду добрые люди вокруг». В подготовке и выполнении работ учащимся помогали родители.

Презентация Аксенова К.